真题:六年小学生活一晃而过,在这六年的时光里,也有许多人帮助过你,给了你许多的心灵震撼,请你以”难忘他(她)对我的帮助”为题,写出他(她)天使般的关怀,注意把事情的经过写具体,突出人物的特点。(25分)

 

这是往年的一道小升初真题,以事写人的文章,本题比较贴近学习生活,所以素材应该很多,下面大东老师为大家讲解写作提纲。

写作思路:大家有没有发现很多记事写人的文章都有贯穿全文的线索,根据这个思路,咱们是不是也给本文找个线索,那什么东西可以作为《难忘她对我的帮助》的线索呢?这个线索它的深层含义是什么呢?由此,大东老师为大家准备了下列提纲和例文:

小升初真题《难忘他(她)的帮助》,满分作文这样写

 

开头

开门见山:回忆小学六年时光,最难忘的便是她对我无微不至的关心和照顾。

百里挑一:小学六年时光一晃而过,心中有很多不舍,舍不得校园的一砖一瓦,舍不得朝夕相处的同学,更舍不得她。

先声夺人:“给你的,我发现你最近写作业特别粗心,就把这本子当成记错本吧!”王老师亲手把一个崭新的笔记本递到我的手心里。

线索开头(悬念开头):在我书桌的抽屉里,珍藏着一本特殊的笔记本。翻开笔记本,首先映入眼帘的是这样一行字:努力学习,不负青春。这便是我收到的最珍贵的礼物。

小升初真题《难忘他(她)的帮助》,满分作文这样写

 

中间

2、记得刚开学那会,所有年级重新分班,不论是老师还是同学都是陌生的。(本段为下文做铺垫,结构上更加严谨。)

3、一天,我像往常一样交家庭作业,我刚把本子递到班主任王老师手里,她就叫住了我:“李丽,这道题怎么没加标点符号?”(本段主要写我对新老师的偏见,以及我学习态度的不端正)

4、李丽!”王老师高声叫道。我心里一片狼藉,心想:完蛋了!(我和新老师之间矛盾。)

5、教室里安静极了,我几乎可以听到自己的“怦怦”的心跳声。(重点写我的心理)

6、那一天过得特别慢,似乎日子被拉长了许多许多。我快熬不住的时候,终于放学了。(承上启下的段落)

7、“给你的,我发现你最近写作业特别粗心,就把这本子当成记错本吧!”(引出线索,体现关爱和帮助)

小升初真题《难忘他(她)的帮助》,满分作文这样写

 

结尾:

线索结尾(自然结尾):现在这个笔记本已经写满了字,变得更加沉甸甸。每此看到它,我都会想起老师那无微不至的帮助。

感悟结尾:

1、常言道:严师出高徒。在您严格要求下,同学们进步特别大,再次想对您说一声:谢谢您!

2、鱼儿感谢大海的浩瀚,草儿感谢春雨的滋润,鸟儿感谢蓝天的广阔,而我呢,最感谢的就是您对我的帮助。



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